Zmień kontrast 
Czcionka
Jesteś tutaj:
Dyrektor Przedszkola Miejskiego nr 10 zatrudni lektora języka angielskiego, nauczyciela wychowania przedszkolnego, pedagoga specjalnego, nauczyciela wspomagającego.
Zgłoszenia można kierować osobiście w sekretariacie, telefonicznie
pod numerem 22 758 83 12 i na adres e-mail: pm10@miasto.pruszkow.pl
Tata Arka zaprezentował swój zawód. Jest żołnierzem – instruktorem spadochroniarstwa. Oglądaliśmy film ze skoków ze spadochronem, mogliśmy też zobaczyć, w jaki sposób otwiera się prawdziwy spadochron. Dziękujemy bardzo za spotkanie 🙂
W ramach realizacji projektu dzieci z grupy IV napisały i wysłały list do kolegów
z województwa kujawsko – pomorskiego.
Wycieczka ze Żbikiem do Muzeum Starożytnego Hutnictwa na warsztaty garncarskie.
Podczas zajęć dzieci z grupy IV poznały jedno z najstarszych rzemiosł – garncarstwo. Dzieci samodzielnie wykonały naczynia z gliny. Ugniatały i wałkowały glin e, sklejały i wygładzały wałeczki, a po zakończeniu pracy ozdobiły gotowe naczynia.
Kącik regionalny.
Zgromadziliśmy pamiątki związane z Pruszkowem: z Zakładami Porcelitu Stołowego „Pruszków”, z Fabryką Ołówków, z zakładu produkującego prodiże PRUMEL, z Herbapolu,
a także stare widokówki, książki o Pruszkowie, wycinki z gazet oraz pamiątki z pruszkowskich klubów sportowych.
Razem ze Żbikiem obchodziliśmy w naszym przedszkolu Święto Niepodległości. Pielęgnując tradycję oraz patriotyzm dzieci z grupy IV przygotowały akademię, którą obejrzały wszystkie grupy z naszego przedszkola oraz zaproszeni goście: Prezydent – Pan Paweł Makuch, Naczelnik Wydziału Edukacji- Pani Marzanna Geisler, wolontariusze z Klubu Aktywizacji Seniora , rodzice dzieci z grupy IV. Podczas występu dzieci recytowały wiersze patriotyczne, tańczyły oraz śpiewały piosenki.
Paczka ze Żbikiem dotarła do naszych koleżanek i kolegów z Przedszkola „Tęczowy Zakątek” w Chełmnie w woj. kujawsko – pomorskim.
Żbik razem z dziećmi z przedszkola „Tęczowy Zakątek” zwiedza zabytkowe miasto Chełmno.
Zajączki z Miejskiego Przedszkola „Tęczowy Zakątek” w Chełmnie wykonały flagę Pruszkowa.
Żbik poznaje nasze przedszkole.
Nasz Żbik bardzo spodobał się dzieciom, pokazały mu sale zabaw oraz zabrały go na zajęcia
z rytmiki.
Ze Żbikiem w teatrze „Guliwer” na przedstawieniu pt.: „Koziołek Matołek.
Powitanie Wiosny ze Żbikiem
INNOWACJA PEDAGOGICZNA NA PODSTAWIE OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU ,,UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ”
Temat innowacji: ,,Zakodowane przedszkole z Uczymy Dzieci Programować”
Nazwa placówki: Przedszkole Miejskie nr 10 w Pruszkowie
Rodzaj innowacji: programowo-metodyczna
Wprowadzona w naszym przedszkolu innowacja ,,Zakodowane przedszkole
z Uczymy dzieci programować” jest przede wszystkim odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci. Uwzględnia przy tym wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Głównym celem wprowadzenia innowacji jest rozwijanie u wychowanków uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, czy umiejętność pracy zespołowej w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczenia
i eksperymentowanie.
Cele innowacji:
– kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności
– kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań
– roztropne korzystanie z narzędzi i zasobów cyfrowych, cel zgodny z kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa na rok 2021/2022.
Metody i formy:
Metody: podające, poszukujące, praktycznego działania.
Formy: grupowe, zespołowe, indywidualne.
Korzyści z wdrożenia innowacji
Dzieci:
– eksperymentują, szukają różnych rozwiązań stawianych im problemów,
– chętnie pracują w zespołach, dyskutują, szukają kompromisowych rozwiązań, biorąc pod uwagę potrzeby i oczekiwania innych,
– bezpiecznie, świadomie, czynnie i twórco korzystając z nowoczesnych technologii.
Nauczyciele:
– poszerzają swoje kwalifikacje, kompetencje,
– rozsądnie wykorzystują narzędzia TiK w swojej pracy,
– oswojenie lęków związanych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela.
Placówka:
– wzbogacanie bazy placówki o materiały dydaktyczno-metodyczne,
– podniesienie prestiżu placówki w środowisku lokalnym.
Pani Marta i Pani Katarzyna, koordynatorki Innowacji przygotowały
i przeprowadziły szkolenia z kodowania dla Rady Pedagogicznej w ramach WDN. Spotkania pozwoliły wzbogacić warsztat metodyczny nauczycieli oraz uzyskać korzyści w postaci nowych pomysłów na prowadzenie zajęć w grupie.
